Importar questões do banco para o H5P

Demanda do dia

Já tenho no Moodle um banco de questões dentro do curso e que já utilizo nas atividades questionário(quiz).

Gostaria de reutilizar as mesmas questões nas atividades H5P (h5pactivity) sem a necessidade de redigitar cada questão com suas alternativas e resposta(s) correta(s).ps: Este é o ícone do H5P nativo do Moodle ( não é o mod_hvp do ícone preto))

É Possível?

Gestora de Tecnologia Educacional

Após algumas buscas nos fóruns do moodle me deparei com esta preciosidade: o plugin contenttype_repurpose (em 2/03/22 dispónível para o moodle > 3.9).

Aqui temos a documentação do plugin: https://docs.moodle.org/311/en/Repurpose_resources_content_type_plugin

Com este plugin conseguiremos importar 04 tipos de  questões:

  •  Ensaio (dissertativa),
  • Múltipla Escolha,
  • Resposta Curta e
  • Verdadeiro/Falso.

Elas podem ser importados individualmente como tipos de conteúdo Essay, Multiple Choice, Guess the Answer e True/False no H5P.

Após a criação, os tipos de conteúdo podem ser editados no banco de conteúdo como conteúdo H5P normal e combinados com outros conteúdos por meio de copiar e colar.

O suporte para outros tipos de questões está em desenvolvimento. 

Download

Este plugin pode ser baixado da página GitHub do autor em https://github.com/dthies/moodle-contenttype_repurpose ou do banco de dados de plugins Moodle .

Instalação

Siga o procedimento padrão descrito em Installing_plugins . 

Vá para a página Gerenciar configurações de tipos de conteúdo (../moodle/moodle/admin/settings.php?section=managecontentbanktypes) e ajuste se o tipo de conteúdo aparece antes ou depois do H5P.

No item Repurpose resources , clique em configurações e escolha se deseja salvar o conteúdo diretamente no H5P ou armazenar para editar posteriormente.

 

Usar

Após a instalação, os professores podem criar conteúdo interativo no Banco de conteúdo clicando no botão Adicionar e, em seguida, escolhendo um dos tipos de conteúdo Reaproveitar recursos no menu suspenso para abrir o editor, selecionando perguntas e outras opções no editor e salvando. O novo conteúdo criado a partir da pergunta agora aparecerá no Banco de conteúdo . As perguntas podem ser incorporadas em outros tipos de conteúdo editando o conteúdo e clicando no botão copiar e colando-o enquanto edita outro tipo de conteúdo.

Possíveis problemas de privacidade

O H5P é inerentemente menos seguro que o banco de perguntas Moodle . Deve-se tomar cuidado para não compartilhar involuntariamente perguntas de teste controladas ou conteúdo restrito.

Lembrando também que os relatórios de tentativas e análises do questionário são infinitamente mais completos que o H5P.

Então a recomendação é: use as questões no H5P como método reforço dos conteúdos  e não de avaliação.

Os conteúdos H5P estando no banco de conteúdo  podemos incorpotar esses conteúdos em qualquer outro conteúdo do moodle onde tenha o editor com o ícone do H5P.

 

 

 

Confira no tutorial abaixo

Questionários com perguntas opcionais

Questionários com perguntas opcionais

Uma maneira comum de aplicar uma prova(questionário) é dar aos alunos alguma escolha sobre quais perguntas eles respondem. Vemos isso mais comumente com perguntas dissertativas – “escreva sobre um dos 3 tópicos a seguir” ou algo parecido. Os alunos podem ter um desempenho melhor se puderem escolher perguntas nas quais se sintam mais confiantesInfelizmente, o Moodle não lida bem com esse design, porque assume que todas as perguntas de um questionário são obrigatórias. Mas temos algumas maneiras que possibilitam esse design.

Vejam o exemplo abaixo:
um questionário composto de 03 questões valendo 10,00 pontos.
O aluno poderá escolher 02 entre as 03 questões apresentadas. Ou seja, não será obrigado a responder as 03 questões.

No caso de 03 questões com o total sendo 10,00 o moodle irá dividir igualmente 10/3= 3,333333 (caso tenha deixado o padrão de multiplicador 1,0 em cada questão).
Então a única forma de contornar isso é fazendo uma configuração no item de nota lá no livro de notas.
Exemplo:
se o questionário vale 10,00
se temos 03 questões então cada uma vale 3,3333
e cada aluno poderá escolher em 2 questões o máximo que ele poderia alcançar seria:  2 x 3,3333 =   6,6666

Então para saber o multiplicador fazemos a seguinte conta:

Nota máxima (10,00) dividido pelo nota máxima que o aluno poderia alcançar (6,66)
10 / 6,66 = 1,501

 
Então se o aluno acertou 1 de 3 questões ele receberá :   3,33 X 1,501= 5,00
 
Para alterar esse multiplicador vamos até o livro de notas e localizamos o questionário e alteramos o multiplicador

Nós poderíamos por exemplo ter as 3 perguntas em uma única questão dissertativa e o aluno responder apenas 02, mas a correção e análise dos relatórios seria mais trabalhosa.

Então recomendo fazer cada questão separadamente e deixar o peso de cada uma com o valor de 1,0 conforme imagem acima.

Benefícios

Há benefícios em ter cada pergunta como uma questão separada. Separar cada pergunta, você terá um indicador visual claro na interface de classificação do Questionário de quais perguntas foram mais e menos populares. Alguns professores gostam de classificar todas as respostas a uma pergunta específica como um lote, e perguntas separadas tornariam isso muito mais fácil. 

Este é um processo de 3 etapas: configurar o questionário em si, verificar as opções de avaliação do questionário e, em seguida, fazer uma edição no Livro de notas.

Etapas

1- Após ter configurado o questionário com as questões e ter definido a nota total, vamos agora ao livro de notas.

2- Abrir o livro de notas, clicar na aba : Configurações e localizar o questionário e clicar em EDITAR

 

3- alterar o multiplicador do questionário