Moodlemoot Brasil 2011

jul 27, 2011


O MoodleMoot é uma conferência dedicada aos usuários, desenvolvedores e administradores deste ambiente virtual de aprendizagem, chamado Moodle.
O Moodle é um dos ambientes de aprendizagem de maior aceitação mundial. Sua simplicidade de uso e, ao mesmo tempo, sua grande flexibilidade operacional e de configuração, além de sua capacidade de apresentação em um ambiente construtivista o consagraram em mais de 210 países em todo o mundo, em um total de mais de 53.000 sites, sendo mais de 3700 somente no Brasil.

Datas importantes:

Submissão de trabalhos: Abertura: 20/07/2011   Prazo Final: 15/08/2011 (Regras para a submissão)
Divulgação dos Trabalhos Aceitos: 11/09/2011
Evento:  19, 20 e 21 de Outubro de 2011

 Mais informações

Curadoria Moodle

jul 23, 2011

Há tempos venho acompanhando através do Hootsuite as hashtag #moodle. Criei uma coluna, onde visualizo tudo o que é mencionado a palavra #moodle.

Sempre que há algum moodlemoot também acompanho através das hasttag, como foi o caso na figura acima : #mootau11 que foi o moodlemoot que ocorreu na Austrália na semana de 17 a 21 de julho de 2011.
Sempre encontro boas apresentações, vídeos, tutoriais e relatos de experiências pelo mundo todo.
Muitos destes posts eu retuito, mas grande parte destes conteúdos acabam se perdendo no dilúvio de informações.
E foi participando de uma das atividades(Demonstração prática da organização de um PLE – Personal Learning Environment (Ambiente Pessoal de Aprendizagem) )  do evento JOVEAD , com o prof. Paulo Simões, que conheci a ferramenta de curadoria de conteúdos : Scoop.it

Curador de conteúdos, nada mais é do que  alguém que “continuamente” encontra, agrupa, organiza e compartilha o melhor e mais relevante conteúdo online sobre um tópico específico.” O componente mais importante deste trabalho é a própria palavra “continuamente”. No mundo da internet em tempo real, isso é crítico. (fonte: http://gerentebeminformado.blogspot.com/2011/06/curador-de-conteudos.html).

Ou como disse recentemente   Luiz Algarra  “a paixão é uma mola mestra dos curadores, seja no campo das artes ou da informação” (Curadoria digital: eu guardo meu conhecimento nos amigos que o organizam )

Pois bem, desta forma espero através desta ferramenta agrupar informações relevantes sobre o Moodle

O endereço de acesso é:  http://www.scoop.it/t/tipsmoodle

 

Quais são os níveis de contexto no Moodle?

nov 23, 2010

Se você está programando para o Moodle, você provavelmente precisará entender o que são os context level.

Definido, a partir do Moodle 1.7, em  /moodle/lib/accesslib.php

// context definitions
define(‘CONTEXT_SYSTEM’, 10);
define(‘CONTEXT_USER’, 30);
define(‘CONTEXT_COURSECAT’, 40);
define(‘CONTEXT_COURSE’, 50);
define(‘CONTEXT_MODULE’, 70);
define(‘CONTEXT_BLOCK’, 80);

Por exemplo : na tabela mdl_course_categories temos as categorias de cursos que por sua vez se relaciona com a tabela mdl_context

sendo:

mdl_couse_categories.id = mdl_context.instancedid

onde todas as categorias de cursos encontradas na tabela mdl_context estão com o campo contextlevel=40 (CONTEXT_COURSECAT = contexto de categoria de curso)

Um exemplo de uma consulta que irá retornar todos os estudantes e professores de um curso chamado ‘Matematica’.

roleid = 5 => students  e

roleid =3  =>teachers

SELECT c.id AS id, c.fullname, u.username, u.firstname, u.lastname, u.email
FROM mdl_role_assignments ra, mdl_user u, mdl_course c, mdl_context cxt
WHERE ra.userid = u.id
AND ra.contextid = cxt.id
AND cxt.contextlevel =50
AND cxt.instanceid = c.id
AND c.shortname =’Matematica’
AND (roleid =5 OR roleid=3);

Vejam que neste caso : cxt.contextlevel =50 ou seja apenas contexto de CONTEXT_COURSE