Leeds City College, recentemente anunciou que irá utilizar o Moodle como o novo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
Com cerca de 60.000 estudantes, Leeds City College é um dos maiores colégios no Reino Unido.
Mais detalhes sobre a decisão do Colégio pode ser encontrado em http://www.leedscitycollege.ac.uk/index.php/490/leeds-city-college-chooses-moodle/
Por Giulliana Bianconi
Florianópolis – A aplicação das novas tecnologias nos ambientes de ensino-aprendizagem ainda é um desafio para boa parte dos gestores educacionais e professores. Porém, o que se vê atualmente são exemplos de práticas inovadoras sendo multiplicadas e compartilhadas em diversos espaços: na web, em escolas e universidades, em encontros de educação, em secretarias (municipais e estaduais) etc. Os processos educacionais atrelados à tecnologia já ocupam lugar de destaque nos debates por haver consenso de que não se trata somente de uma tendência, mas sim de uma nova realidade.
Fonte : Instituto Claro
Auditório Caetano Veloso, UNEB – SALVADOR – BAHIA
Data: 18/12/09, as 19h00.
ALVES, Lynn; BARROS, Daniela; OKADA, Alexandra (Orgs.) Moodle: estratégias Pedagógicas e Estudo de Caso. Salvador: EDUNEB, 2009, 394p.
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